Autoplay
Autocomplete
Edellinen osio
Suorita ja jatka
3. Digitaalisen nuorisotyön käytännöt
1. Digitaalisuus nuorisotyössä
1.1. Digitaalisuus voi olla nuorisotyössä väline, sisältö tai toimintaympäristö
1.2. Digitaalinen nuorisotyö kuuluu kaikille (2:26)
1.3. Nuorisotyön digitaalinen tulevaisuus? (6:01)
2. Digitaalinen pelaaminen nuorisotyössä
2.1. Pelien yhteiskunnallinen merkitys (8:57)
2.2. Pelitoiminnan merkitys nuorisotyössä (2:13)
2.3. E-urheilun hyödyntäminen nuorisotyössä ja nuorisotyön hyödyntäminen e-urheilussa (1:21)
2.4. Esimerkkinä Bittileiri (2:59)
3. Maker-toiminta nuorisotyössä
3.1. Teknologia on läsnä kaikkialla
3.2. Mitä maker-toiminta nuorisotyössä tarkoittaa? (2:22)
3.3. Maker-kulttuuri: kohti suvaitsevaisempaa ja monimuotoisempaa tekemistä?
3.4. Mikä motivoi nuoria maker-toiminnassa (1:41)
3.5. Esimerkkinä mBotit Iisalmen seurakunnassa (1:33)
3.6. Informaalia oppimista (1:58)
4. Lisää esimerkkejä digitaalisesta nuorisotyöstä
4.1. Nuorisotyö sosiaalisessa mediassa (3:52)
4.2. Nuorisotyöllinen viestintä ja vuorovaikutus somessa (6:10)
4.3. Osaamismerkit – Gotta Catch ’em All!
4.4. Esimerkkinä YAD Street Team (2:46)
4.5. ActionTrack osana osallistavan budjetoinnin tiedonkeruuta
5. Digitaalisen nuorisotyön kehittäminen
5.1. Digitaalisen nuorisotyön suuntaviivat (2:42)
5.2. Digitaalisen nuorisotyön kehittämissuunnitelma
Kurssin lopuksi
Itsearviointi ja loppupalaute
2.1. Pelien yhteiskunnallinen merkitys
Kurssin sisältö on piilotettu
Mikäli olet jo ilmoittautunut kurssille niin
sinun tulee kirjautua sisälle
.
ilmoittaudu kurssille nähdäksesi sisällön